RESUMEN

La mayoría de los problemas relativos al medio ambiente tienen un indudable origen en la escasez de concienciación y sensibilidad de parte de la sociedad, en definitiva de educación.
Ante esta cuestión, se hace siempre necesario el desarrollo de cualquier tipo de proyectos o campañas que sobre educación ambiental se puedan ejecutar, y con mayor profusión aquellos que son enfocados hacia la base y las sociedades del futuro que la constituyen las Niñas y los Niños.
En este sentido, la edición del material medioambiental aquí pretendido, que pasa por fusionar la literatura y la ecología, se ofrece como una medida educativa novedosa y muy participativa.
Los Ecocuentos han sido escritos por los escolares de cada uno de los colegios de Lepe, en particular los alumnos de 10 años o 5º de Primaria.

ÁREA TEMÁTICA

• Energía y cambio climático
• Sociedad,igualdad y participación

OBJETIVOS

El objetivo principal de estos Ecocuentos es promover y fomentar una cultura a favor del medio ambiente y a la vez ofrecer la oportunidad de expresar, a través de una herramienta tan universal como es la literatura de los cuentos, la exposición de problemáticas ambientales que se presentan en la localidad de Lepe.

DESTINATARIOS

Los destinatarios son los niños de 6º de primaria.

ACCIONES

Los Ecocuentos han sido escritos por los escolares de cada uno de los colegios de Lepe, en particular los alumnos de 10 años o 5º de Primaria..
La temática de los Ecocuentos expuestos para cada colegio fueron los siguientes:
C.E.I.P. Alonso Barba: “El Ecocuento Ruidoso” (versará sobre la contaminación acústica).
C.E.I.P. Cesar Barrios: “El Ecocuento Reciclado” (tratará el tema del reciclaje)
C.E.I.P. Las Gaviotas: “El Ecocuento del Mar” (la protección de las especies marinas y de los ecosistemas marinos)
C.E.I.P. La Noria: “El Ecocuento de Aire” (versará sobre la contaminación del aire)
C.E.I.P. Oria Castañeda: “El Ecocuento de los Cabezos” (se enfoca a la protección de algo tan característico de nuestro paisaje como son los “cabezos”, con toda la fauna y flora que podemos encontrar en los mismos)
C.E.I.P. Río Piedras: “El Ecocuento de Agua dulce” (se tratará el tema del despilfarro de un bien tan único y necesario para la vida como es el Agua)
C.E.I.P. Rodrigo Pérez de Acevedo: “El Ecocuento de la Tierra” (versará sobre la degradación de la Tierra causada por el hombre).

RESULTADOS

Con la entrega en los colegios se pretende concienciar y sensibilizar sobre la educación ambiental a la base y las sociedades del futuro que la constituyen las Niñas y los Niños.

FECHA DE INICIO

Mayo 2008

FECHA DE FINALIZACIÓN

Octubre 2009

MEMORIA ECONÓMICA